- Sub point 3: 这段的观点也是出现在了开头,rewarding。好了,我们再也不要用感觉去判断了。我们找到一个叫also的词,它会告诉我们前后的两句是同等地位 的,鉴于每段之后一个point,那么这两句都被排除了。那么除了第一句我们好像也没有更好的选择了。可能有的同学会找到because,然后认为 because前面的那半句是point。但是,因为also的存在粉碎了这样的观点,同时我们要知道,在使用推理论证的过程中,因果是可以不止一层的, 很可能是ABCD的过程。我们不能because A,B 就误认为B是point。其实独立写作和综合写作时互通的,在独立写作中学到的论证方法可以帮住我们阅读,而阅读中学到的表达方式和行文风格也可以借鉴到 独立写作之中。
现在观点找到了,我们开始简单猜一猜听力部分的分论点吧。这个嘛,不会太精确,但是可以给我们指出一个大概分方向。说阅读部分有多重要,可能需要重新开一篇文章了,但是我们先记住它主要就好了。
三个sub point分别是:quickly, creative solution, rewarding。
那么反驳的时候,就是不quickly、不creative solution和不rewarding。第一个和第三个是没有问题的,但是对于creative和solution的反驳却有三个角度,一个是不 creative,一个是不solution,一个是两个都反驳。就这篇文章的听力部分来说,是既反驳的creative,又反驳了solution。如 果在听力部分听不到这个点,那就是一定会丢点的。很多学生都觉得自己听懂了,觉得这个无论是语速还是词汇都远小于单独的听力部分测试。但是,这两者之间是 很有很大区别的,听力测试是有题目和选项的,更多的是要求大家抓到主干即可,如果要考细节,那么就会有重听。但是综合写作却考的是精听,要你听到观点和分 论点之后,还有写出support。有的学生说听懂之后,我让他来复述,都会漏掉很多的细节,因为听的时候要么不记笔记,要么记句子,这些都是不可取的。 这部分应该和文章阅读一起单独跟大家说一说。
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