主题单元问题设计 1、社会环境与人物性格的关系。
2、人物思想的时代局限性。
3、新时代人物个性发展方向。
4、个人性格成因及个人成长规划。
专题划分 专题一:分析人物形象。
专题二:分析人物性格成因。
专题三:分析人物思想的时代局限性并制定个人成长规划。
专题一 分析人物形象。阅读《林黛玉进贾府》《祝福》《边城》《荷花淀》,深入细致地对人物形象、人物性格进行分析。
所需课时 课内2课时,课外2课时。
专题一概述
(介绍本专题在整个单元中的作用,以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果)
阅读《林黛玉进贾府》《祝福》《边城》《荷花淀》,深入细致地对女主人公人物形象、性格进行分析。
本专题学习目标
(描述该学习所要达到的主要目标)
从不同角度、各种细节分析人物形象,概括人物性格特征。
本专题问题设计 林黛玉主要性格特征有哪些?主要表现在哪些方面?(摘录原话回答)
祥林嫂主要性格特征有哪些?主要表现在哪些方面?(摘录原话回答)
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