67
一、高考要求:
Unit3,M6:1重点句式应用及拓展、单元语法小结
2. 基于对文本的理解,进行创展性的微写作输出。
二、定向导学·互动展示
Self-study& Self-exploration Cooperation &
Exploration Show& Improvement Conclusion & Summarization
自学指导
内容·学法·时间 互动策略(内容·形式·时间) 展示方案
内容·形式·时间 随堂笔记
成果记录·知识生成·同步演练
Step1:句式感悟
句式1: it作形式宾语it可以用作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放在后面,真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。“做某事有没有困难”的常见的表达方式:have some/much/great/no/little/a little difficulty with sth.
There’s some/much difficulty in doing sth./with sth.
have no problems in doing sth./with sth.
have a hard time in doing sth.
have no trouble in doing sth./with sth.
take the trouble to do sth.不怕费事/不辞辛劳地做某事Step2:语法感悟
A.过去分词作定语,和被修饰词之间往往是被动关系,并且已经完成。单个的过去分词作定语往往放在被修饰词的前面,过去分词短语作定语常放在被修饰词的后面。
【安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案:67】相关文章:
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(47) Module 5 The Conquest of the Universe 外研版选修8
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (13)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(31) Module1 Small Talk 外研版选修6
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 3 A卷 Word版含解析
★ 辽宁省辽阳市2014高考英语单项选择一轮(暑假)训练(5)附答案
★ 浙江省湖州市2014高考英语阅读理解一轮(暑假)精炼(21)含答案
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第13组(含解析)
★ 江苏省扬州市2014高考英语一轮 阅读理解暑假练习题(10)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21