2. 注意的问题 (1)细读提示, 认真审题, 把握体裁。审题应包括①审体裁:提纲作文的体裁一般有书信、报道、通知、日记等。②定人称。③定时态。 (2)紧扣主题, 组织要点。虽然提纲式写作题其“要点”似乎已经定好了, 但考生仍要逐个把内容要点完整地列出来。 (3)选词造句, 初步成文。在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上, 根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则, 按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句, 然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。 第五模块 │ 题型探究
3. 写作步骤
中文提纲式书面表达是高考最常见的考查形式之一, 一般都有较多的文字说明, 这样就在一定程度上限制了考生的表述思路。我们可以从以下几个方面入手进行操作。 (1)仔细审题, 明确要求。
审读所给信息, 弄清所要表达的内容, 然后对所给信息进行整理, 必要的时候可以对要点适当调整, 以使文章行文连贯。 (2)提炼要点, 写作成文。 第五模块 │ 题型探究
提纲式书面表达一般都只给出只言片语的提示, 而不是完整的表达。此时我们就必须在大脑中将各信息点补充完整, 适时使用一些短语和句型以及各种从句。此时要记住, “有话好好说, 有话慢慢说”, 不要想着一蹴而就。我们有这样的体验, 提纲式书面表达的写作中, 我们还没写几句, 就感觉所有要点都已经表达完了。在写作中一定要注意避免这样的情况, 要依据提示的情景将提纲中的每个要点表达清楚, 以使写作内容完整, 要点齐全, 内容饱满。这就要求我们在写作时将提示的内容展开叙述, 用自己熟悉的英语词汇、短语和句型来表达内容, 并在必要的时候添加一些细节, 以使上下文连贯。 第五模块 │ 题型探究
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