语文是基础学科,一个人如果语文学不好,必然会影响对其他学科知识的接受和吸收。著名数学家苏步青先生曾经说过,如果让复旦大学自主招生,首先考语文,语文不过关就不用再考了。由此可见语文的重要性。而学语文应以阅读为主,课标之所以设置400多万字的课外阅读量,就是看到了阅读对提升语文成绩的作用。单就提高自己在标准化考试中的分数而言,学生都应该大量阅读儿童文学作品。
正因为儿童文学和语文教育有如此密切的关系,不少学校以儿童文学作品为主体打造书香校园,培训老师,建立班级阅读会。学习、创作、表演儿童文学作品蔚然成风,将语文教育、语文学习变成快乐教学,知识与情趣交融,让学生真正喜欢上了语文,从而提高了语文成绩。
从经典开始阅读
读书要有选择,读书要“择善而读,择美而读,决不能让不好的作品误导了生命成长。保加利亚著名儿童文学作家阿森·波谢夫认为,优秀的儿童文学作品是“人的情操的母亲。金波老师强力推荐由外研社和中国作协儿童文学委员会倾力打造的“中国儿童文学60周年典藏丛书,认为这套丛书“是给语文教学一线老师们的一套比较完整的、有系统的读本,同时,作为语文课外阅读有一定价值。典藏丛书荟萃了60年中国儿童文学的精品佳作,阅读这些作品就是在和无数个高尚的心灵对话,你可以在别人的故事里体验人生,经历成长。
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