一、创设英语课的情景强调“创设课堂教学情景,这是国家《英语新课程标准》中的基本理念之一,其实质是倡导学生通过感知、体验等方式,创设情境,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
例如:上课开始,学生走进教室,教师用录音机播放几首学生喜爱的英文歌曲,如:Hello ! How are you ? ABC , AEIOU Song , Good morning --- 让学生随着优美的乐曲边唱边坐好,慢慢安静下来,把注意力转移到课堂上来,为上课做好准备,创设一种英语课的情景。
二、学生“动起来,课堂“活起来
新课标要求小学英语以情景教学为主,以听说认读为主要目标,提倡通过听听、说说、做做、玩玩、演演、唱唱等方式来学习英语,鼓励学生积极参与,大胆表达。很明显,传统的教学模式已经不能适应现代小学英语教学的发展要求。作为教师,我们必须勇于进行英语课堂教学改革,让学生大胆积极地参与课堂教学活动,使学生的人格得到真正的尊重。在课堂教学中,要让学生享有充分的民主权,提倡“不明白的问题或不同的意见允许争论;教师错了允许提意见纠正;回答问题时允许不站着发言;讨论时允许自由发言,以唤起学生的主体意识和参与精神,创设轻松、愉快、活跃的教学氛围。
1、把教科书上无声的书面语言活化为有声的交际话语
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