2. 摆放整齐
(1)学生准备好相应的单词卡片。教师读单词,学生按照教师读的顺序摆放卡片。
(2)教师用磁扣将一些单词卡片贴在黑板上。教师读单词,学生按照教师读的顺序摆放卡片。
(3)发给几名学生每人一张卡片。教师读单词,持卡片的学生按教师读的顺序在教师前面站好。其他学生检查顺序是否正确。此游戏亦可两个小组同时进行。
(4)将卡片在地上摆成一行。两名学生做“石头、剪子、布的游戏,赢家如果能够读出卡片上的单词,就向前跳一步,否则不能前进。
3.组成小组
(1)本游戏可让学生分小组或两人一组完成。
(2)学生任选一个学过的单词,找出单词卡片后放在桌面上。
(3)请一名学生到教师前面说出自己手中的单词,手持单词与该单词相同的学生跑到他周围站好,组成一组。
(4)游戏继续,直到所有的学生都找到自己的小组为止。
4. 在歌曲中的听力训练
(1)学生听两遍歌曲录音。
(2)第三遍,请学生将歌词涉及到的单词卡片选出。
(3)再放一遍录音,学生按照单词在歌词中的出现顺序给图片排序。
5. 听指令,做动作。
(1)教师把一些单词卡片贴在黑板的四周。
【英语单词卡片在教学中的应用】相关文章:
最新
2020-09-15
2020-08-28
2020-08-21
2020-08-19
2020-08-14
2020-08-12