3.companion 考査词形转换。分析句子结构可知,所填词被形容词性物主代词和形容词修饰,所以用名词形式,表示“同伴”。
4.using 考查非谓语动词的用法。分析句子结构可知,这里用现在分词短语作伴随状语。
5.and 考查连词的用法。分析句子结构可知,所填词应表示并列关系。
6.more difficult 考查形容词的用法。根据语境可知,此处表示两者相比这个任务更难。
7.with 考查介词的用法。根据语境可知,这里表示对第三棵树同样处理,即拔出第三棵树,所以用动词短语do with,意为“处理”。
8.its 考查物主代词的用法。根据上下文的内容可知,这里是指第四棵树的树叶,所以用its。
9.what 考查连接代词的用法。分析句子结构可知,这是一个表语从句,从句中缺少主语,而且用来指物,所以用what引导。
10.though 考查连词的用法。根据上下文的语境可知,这里表达的意思是:尽管我们真心实意地祈祷、努力挣扎,但是已经积习难改了。所以这是一个让步状语从句,应用though引导。
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