8.Raised 句意:因为是在Glasgow 最贫穷的地区被抚养大,成为一名足球明星,他走过了一段很长很艰苦的路。分析句子成分可知此处是非谓语动词作状语,he和raise之间是被动关系,故用过去分词作状语。]
9.using 句意:就像古时候的水手一样,鸟能利用太阳和星星找到它们的路。根据语境,use与其句中隐含的逻辑主语birds之间为主动关系,故用v.-ing形式的一般式,在句中作伴随状语,表示与find同时发生。]
10.to thank 句意:获得奥斯go on to do继续做另一件事;go on doing继续做同一件事。获奖和帮助是两件事。]
11.taken 句意:在他两年的非洲医疗服务回来后,李博士很高兴看到他在家中被照顾得很好的母亲。此处考查非谓语动词作后置定语,mother和take good care of之间是被动关系,故用过去分词。]
12.Absorbed 句意:沉迷于绘画中,约翰没有注意时Absorbed in painting相当于原因状语从句Because he was absorbed in painting的省略。]
13.Having worked 句意:工作了两天后,史蒂夫设法准时完成了报告。动词work与句子主语Steve之间为主谓关系,故要用现在分词,同时work的动作发生在谓语动词managed to finish之前,故要用现在分词的完成时形式。]
14.Ignoring 句意:忽视两者研究成果
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