3.listening 句意:——你认为他有关信息技术的讲话如何?——很精彩,值得一听。be worth doing...值得做某事。]
4.belonging 句意:志愿者被提醒带走他们的随身物品。belonging...作后置定语用来修饰everything。]
5.causing 句意:云南鲁甸发生地震,导致很多人伤亡和财产损失。causing作结果状语,用来说明地震所造成的后果。]
6.broken;running 句意:这个贼倒在地上,他的左脚断了,血从嘴里流了出来。从结构可知此处是独立主格结构,即“逻辑主语+非谓语形式”,句中foot和break之间是被动关系,用过去分词;blood 和 run之间是主动关系
7.to show 句意:研究发现,那些主要喝苏打水的孩子表现出攻击性迹象的可能性是根本不喝苏打水的孩子的两倍还多。该句主要考查“某人可能做某事”的句式结构sb be likely to do sth。]
8.determined 句意:他每天熬夜到很晚,决心赶上其它同学。be determined to do...决定做某事。]
9.studying 句意:这个女孩是英国牛津大学的学生,正在攻读英国文学的学位。这里是用studying 表主动和伴随。]
10.exposed 句意:处理这种化学物质时要小心,因为暴露在阳光下时会爆炸。短语be exposed to 暴露于……之下。]
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