【高考领航】2017届高考英语二复习限时规范练：20（含解析）_高考复习指南

【高考领航】2017届高考英语二复习限时规范练：20（含解析）

　　list under it.可知作者在放回自己的购物清单时看到了食物银行的清单由此可推知作者接过了那个人的清单然后走进了超市。故选C项。tore是tear的过去式作动词意为“撕扯”不符合语境。8．解析：选D。根据空后的until I was done可知作者慢慢地划掉清单mark意为“标出”意为“从……中划去某物”符合语境。sign意为“签署”；pay意为“支付”；separate意为“分开”。9．解析：选C。此句与第2空处的hoped I could afford it all相呼应作者低头看着满满的购物车开始担心(worry)自己是否有足够的钱来支付。enjoy意为“享受”；wander意为“闲逛”；amaze意为“使吃惊”。10．解析：选A。根据第11空及第5空前的food bank可知答案作者发现的是食物银行的清单故选A项。11．解析：选D。根据下文作者的钱还够付米的钱可知作者是拿起两箱米放进了购物车。pick up意为“拾起拿起”符合语境。show up意为“显露；显现出来”；call up意为“给(某人)打电话；使想起”；put up意为“提升；搭建；提高”。12．解析：选B。根据语境可知这是作者为食物银行购买的米超出了自己的购物预算因此此处表示“又花了6美元”用another six dollars表示。故选B项。本题易误选A项或D项如果选这两项其结构应为six other dollars。13．解析：选A。根据上下文可知作者虽然额外花了6美元但她的心里却非常开心。该空应表转折关系。故选A项。14．解析：选A。所有商品的费用加起来作者的钱正好足以支付。total意为“把……加起来合计”；replace意为“替换”；offer意为“提供”；book意为“预订”。故选A项。15．解析：选C。根据下文的A few dollars ...A smile and hug ...An encouraging word ...可推断此处指只需很小的事就能让世界变得更好。故选C项。16．解析：选B。根据上下文可知食物银行是为了帮助那些饥饿的人因此此处应是填饱孩子饥饿的肚子也与第5空处的helped to feed the hungry照应。故选B项。adequate意为“足够的”；anxious意为“焦虑的不安的”；full意为“饱的”。17．解析：选C。最后一段为排比句式根据下文的inspire someone else等可知都是积极意义的句子。treat意为“治疗；对待”；suffer意为“遭受”；heal意为“治愈”；recover意为“恢复”。句意：一个微笑或拥抱就能治愈受伤的心灵。故选C项。18．解析：选A。句意：一个随意的善举就能改变另一个人的生活。act of kindness意为“善意的行为”符合语境。character意为“性格；角色”；appreciation意为“欣赏；感激”；attitude意为“态度”。19．解析：选C。根据上文作者省出了6美元买了两箱大米给食物银行内心却很开心由此推测此处句意：如果我们能节省几美元去买大米那么我们可以分save意为“节省”符合语境。rescue意为“拯救”；reserve意为“保留；预订”；earn意为“赚；获得”。20．解析：选B。句意见上一题解析。做善事哪怕是一个小小的善举都是在分享爱因此该空选share。accumulate意为“积累”；declare意为“宣布”；respect意为“尊敬”。语法填空aken place in the countryside in our country.