2015届高考英语一轮复习教案：Module 4《Fine ArtsWestern，Chinese and Pop Arts》（外研版必修二）_高考复习指南

2015届高考英语一轮复习教案：Module 4《Fine ArtsWestern，Chinese and Pop Arts》（外研版必修二）

　　(教师用书独具)

　　●新课导入建议

　　第一步：在阅读课文之前，教师可以先问以下几个问题，以激起学生对所学内容的兴趣或激活大脑中的知识储备，如：

　　1) Have you heard of these people: Pablo Picasso, Roy Lichtenstein, Qi Baishi and Xu

　　Beihong?

　　2) Do you know anything about them?

　　让学生说一说他们所了解的情况；

　　第二步：Now let's listen to the tape and try to find more information about these artists and their works. 听完课文录音以后，可以让学生说一说所听到的信息，然后转入阅读活动．

　　●教学流程设计

　　老师检查上堂课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。导入新课。让学生就“互动探究”(见学案第50～54页)进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。让学生针对各自不同的意见展开讨论，然后老师给出正确答案并给予详解。老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。让学生再次阅读课文(课本第33页)以加深对所学单词与短语的理解。让学生完成“自我评估”(学案第54页)布置作业。完成“课时作业”和预习Period (见学案第55～58页)。

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