2015届高考英语一轮复习教案：Module 5《The Great Sports Personality》（外研版必修五）_高考复习指南

　　但就是这种失败感使他决心在新的生活中取得成功。

　　3．He decided to launch a new brand of sportswear，competing with global giants like Nike and Adidas.

　　他决定推出一种新的运动服商标，同全球大公司耐克和阿迪达斯等竞争。

　　4．If you go into a school or university anywhere，the chances are you will see students in Li Ning tracksuits with the familiar logo.

　　如果你走进任何一个地方的中学或大学校园，都有可能看搭配身穿印有那个熟悉标志的李宁运动服的学生们。

　　Period ⅡIntroduction & Reading and Vocabulary

　　(教师用书独具)

　　●课标技能要求

　　重点词汇的理解与应用。

　　●教学目标

　　(1)熟记学案中所列出的单词和短语。

　　(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。

　　(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。

　　(4)通过对本课文的理解，让学生进一步掌握状语从句的用法。

　　●教学地位

　　单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以准确理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

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