巴韦说：“好像我是我们市有史以来第一位进入MIT的，所以我相当有名了。”

“I was so motivated by how we were taught [by edX] that I decided maybe I belong at MIT after all.”

“EdX授课方式大大地激发了我的积极性，我觉得我就是MIT的一份子。”

Mr Bhave came to the attention of MIT faculty members after joining two students he met in the course’s discussion forum to create a follow-up course. “I really felt that the quality of education online was far, far better than [my] school,” he said. “It opened doors to me for getting into colleges such as MIT which I could never even have dreamt of getting into from my town.”

巴韦与课程论坛上认识的两名学生共同创建一项后续课程时引起了MIT教职员的注意。他表示：“我真心觉得在线教育的质量比我们学校好太多了。在线课程为进入MIT这样的学校打开了大门，否则我做梦都不敢奢望从我们这样的城市能有机会进入这种学校。”

In addition to the small but growing pool of precocious teenagers, edX president Anant Agarwal said about 45 per cent of Mooc students are college age and the remainder older “continuing learners”. He added that edX chose a non-profit model to help achieve its target of educating 1bn people around the world within 10 years.

EdX主席阿南特•阿加瓦尔(Anant Agarwal)表示，除了比例虽小但增长迅速的早慧少年，Mooc学生中有45%的人到了上大学的年龄，其他更加年长的是“继续学习者”。他补充道，edX采用非盈利模式来实现在10年内教授10亿人的目标。

【在线大学为青少年敞开大门】相关文章：

★ 哈里王子即将休陪产假，意义重大

★ 大学毕业生工作一年，挣的钱还不如一个许愿池

★ 双语：肥胖青少年更易早尝禁果

★ 我国科学家发现了可抑制HIV扩散的蛋白质

★ 40岁年龄差，国王“迷弟”如何日常粉“爱豆”达•芬奇

★ 游客太多不堪重负 荷兰不再推广旅游

★ 地球更绿了！美国航天局：中国和印度贡献最大

★ 科学家:核事故将引发男婴潮

★ 致我们终将逝去的青春：20多岁后悔没去做的8件事

★ 中国人对奶酪的兴趣开始发酵