(2)多多鼓励男生,多给他们表现的机会
男生中也有英语学的好的学生,这样就可以以他们为榜样,树立典型,或让他们做个课代表什么的,让更多的男生觉得自己学习英语也是能行的。对于中等成绩的男生,要做要监督,课堂上要多提问,默写作业等要多关注。对于英语成绩较差的男生,要分清楚,到底是态度差,还是智力差。如果是态度差的话,就要端正他们态度,进行心理补差。对于智力差的就降低要求,尽力就行。
(3)建立男生学习成长信息卡
在信息卡上记载辅导前的学习成绩、影响其成绩的主要因素以及学生本人对学习英语的喜好程度和态度。学生档案里放进他们的阶段性测验、阶段性表现,可以有教师的评语,也可以有家长对他们的希望以及他们自己的想法和阶段性计划,甚至他们的同学对他们的评价也可以装入。隔一段时间教师和他们本人进行小总结,指导以后的学习。根据学生个案,通过面对面交流、书面交流等方式对学生提出一些有建设性的建议,以提高他们的成绩和改变他们学习英语的态度。
(4)教学手段多样化
老师讲,学生听,好动的男生们是静不下心来学习的。需要我们教师善于运用多样的教学资源来丰富我们的课堂,吸引男生学英语。例如,定期组织男生观看英语版的足球、篮球等球赛;看一些简单的英语动画,英语flash。例如The Cat and the Mouse、Henry Potter等儿童动画片;让学生收集一些简易的英语小故事和一些幽默风趣的笑话,课前的free talk环节展示等等,让男生们以一种愉快的心情学英语。
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