怎样基于各校实际整合英语教材_其他

怎样基于各校实际整合英语教材

随着新课改的到来和信息技术的发展，老师和学生手边的各种教学资源五花八门，层出不穷，这就需要老师对各种教学资源进行调整和取舍，这是非常有必要的，这是时代发展的产物。如果老师们整合得好，那么这就有利于教学质量的提高，否则，教学质量将会大打折扣。下面，我结合工作以来的经验谈谈我对如何整合英语教材的看法。

一．对英语课程资源的理解

根据国家英语课程标准，英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。从这一定义我们可以看出，英语课程资源主要包括两个方面。一是所使用的英语教材；二是独立于英语教材之外的一切有利于英语教学和学习的资源，如录音资料，报刊杂志，网络资源等。在英语教学中，教师应该整合各种课程资源，使之有效地为英语教学服务。

二．中学英语教师如何有效整合英语课程资源

1．基于教材，突破教材

英语教材是英语课程资源的核心部分。一般来说，英语教材除了包括学生课堂用书以外，还应该配有教师用书、练习册、挂图、卡片、录音带、配套读物等。英语教师应以教材为主线，从宏观上把握英语教材，认真分析教材的结构和内容，明确每一个单元或模块的教学目标。在教学实践中，教师应结合本单元或本模块的特点，整合教材和其他各种课程资源。

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