四、关心爱护学生,加强与学生的感情沟通
要让学生对英语课堂保持浓厚的兴趣,教师的课上得好自不待言,教师的人格魅力也起着至关重要的作用。教师的魅力既来自课堂上表现出来的才华和能力,幽默风趣的个性,教师在课堂外对学生的关心也是必不可少的。教师在生活上多关心学生,跟他们平等相处,成为他们信任的朋友,让学生发自内心地喜欢你,感受到你对他们的关爱,这对于帮助学生搞好学习,提高成绩,起着莫大的作用。所以,教师要关注学生在英语学习上的情感态度,给以多些关爱,成为他们的良师益友,这对课堂教学的有效性起着十分重要的作用。
五、加强备课与课后总结的学习
备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键,如果备课无效,教学就必然无效。我们花气力备课实际上是“磨刀不误砍柴工”。所以备课的研究应比教学其他环节的研究更为重要。然而,许多教师十分注重备课,也精心地去上课,可是大部分教师上课,上完了也就完了,并没有很好地进行课后总结。教学经验是教师的一笔富贵财富,它有助于教学质量的提高,这些经验只有从每一堂课后认真的总结,找出缺点与差距,才能转化为教师的战斗力。如果不注重总结,将是教学资源极大的浪费。
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