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课堂教学教师应该反思的几个问题

我认为作为教师，应该思考这样的问题，师生是否保持良好的情绪状态和交往状态？教师与学生的心理体验，学生的注意力、课堂气氛、学生的学习兴趣和求知欲，都直接影响课堂教学效果。为达成良好的情绪状态、交往状态，教师在课堂教学中要注意做到以下几点：

（一）教师要以饱满的热情，真诚的微笑进入课堂教学。教师在课堂教学中要注意对学生学习情绪的激励，采取积极的态度肯定学生，提高学生自信心，促使学生产生良好反应。

（二）教师应该与每一位学生进行个人的、积极的交流，注意对学生的尊重。当学生遇到困难时，用亲近、微笑、点头予以鼓励；当学生回答正确时，给予积极的强化，如点头、重复学生的正确答案，或用“You did a good job!予以表扬；当学生回答出现错误时，教师不应该忽视或戏弄学生，应该鼓励学生继续努力，可以对学生说：“Try again ,please.等等。

（三）教师应该防止产生师生间的隔阂。不要只注意优秀学生或者个别要求关注的学生。通过课堂教学，学生都有不同程度的、不同方面的收获，这才是课堂教学的真正意义。

课堂是教师与学生共同成长的舞台，效果如何关系到学生一生的成长，也关系到教育事业的成败。所以作为教师来讲经常反思自己的课堂是否注意到以上几个问题是非常重要的。让每一个学生在我们的课堂上健康成长，让每一个学生都得到应有的进步与发展，这是我们每一名教师的责任，所以我们必须经常对我们的课堂进行积极的改进与提高。

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