如何在初中英语教学中实施和谐教学_其他

如何在初中英语教学中实施和谐教学

当今，构建和谐社会已经成为一大重要的主题，而和谐社会是由许许多多不同层次、不同范围的和谐构成的。构建和谐教学是构建和谐班级、和谐校园，同时也是构建和谐社会的重要组成部分。怎样在初中英语中实施和谐教学呢？下面就这个问题谈谈粗浅的认识。

一、以人为本，平等合作、对话理解的师生人际关系的和谐是构建实施英语和谐教学的重要基础

师生关系是教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。在传统的教学中，教师与学生的关系是传授与接受的关系，二者只通过知识和技能等信息媒介进行沟通，很难形成互动、合作的关系。在新课程体系中，新的课程理念，要求在学校中确立新型师生关系，构建融洽、和谐的学习气氛。新课程倡导建立一种平等合作、对话理解的师生关系，为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。

（一）实施英语和谐教学应建立愉快的合作关系

初中英语教师首先要以人为本，充分体现人文关系。英语教学是师生合作的过程，同时也是人际关系和谐发展的过程，要提高教学质量，教师必须要了解合作伙伴（学生）的心理素质，关心、体贴学生。这不仅是班主任的事，更是所有老师的责任。授课教师应找机会接触学生，了解学生的家庭、个性、优点。课余时间跟学生拉拉家常，问问生活情况及对授课情况的反映。学生生病，可以去宿舍看看；学生有困难，要主动帮助解决。对于后进生可以利用课余和节假日给他们个别辅导。只有这样广交学生，做学生的知心朋友，师生间就毫无拘束，建立了良好的合作关系。

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