二年级英语教学计划
(五) 充分发挥TPR活动的优势，让儿童在听听做做的活动中刺激大脑皮层，激活记忆，从对各指令的反映中自然习得语言。
(六) 将歌曲与歌谣教学灵活运用在各个教学环节中，以营造英语学习气氛，让学生在玩中巩固语言知识。
(七) 做好过程性评价，使学生重视学习过程，激励学生不断看到成绩，取得进步。
五、教学进度表
周次教 学 内 容课时
1Module 1 Unit 11
2Module 1 Unit 22
3Module 2 Unit 12
4Module 2 Unit 22
5Module 3 Unit 12
6Module 3 Unit 22
7Module 4 Unit 12
8Module 4 Unit 22
9Module 5 Unit 11
10Module 5 Unit 22
11Module 6 Unit 12
12Module 6 Unit 22
13Module 7 Unit 11
14Module 7 Unit 22
15Module 8 Unit 12
16Module 8 Unit 2 2
17Module 9 Unit 12
18Module 9 Unit 22
19Module 10 Unit 12
20Module 10 Unit 22
21期末复习、期末考试
22学期工作总结、假前工作安排
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