试卷在结构上与2007年基本一致,其中听力第四题的材料由三篇减为两篇,题量从10道小题减为5道小题,每小题2分,总分值不变,其他题型保持不变。
试题特点:
一、注重知识与语境的结合。2008年英语试题通过对基础知识、基本技能和文化背景等多方面的考查,衡量了学生在听、说、读、写等语言技能及灵活运用语言知识的能力。整个试卷不是孤立地考查某些知识点,而是将基础知识的考查通过一定的语境来实现。基础知识立足于课本,源于课本,但又不拘泥于课本,落实了新课程标准精神,为教学起到了正确的导向作用。
二、强调运用,贴近生活,选材丰富多样。完型填空讲述的是一篇介绍语言的说明性文章,阅读理解中文章选材丰富,比较贴近生活,且有一定的教育意义。
三、2008年的基础写作使学生自由发挥空间增大,体现新课标理念。本套试题写作题目为“How to be a good child?”题材生活化,每个学生根据自己的生活都有话可说,给学生提供了充足的发挥空间,恰到好处的考查了学生对知识的掌握情况,并且现在广大未成年人中正开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,在此背景下,本题的命制还有一定的教育意义和时代感。 作者:(市第四十中学英语把关教师 马静 )
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