英语学习:其余皆次要 阅读最为先
英语学习是一个艰苦而又漫长的过程。无论你是一位在校学生,还是一位已参加工作的成年人;也不管你是在学校学习,还是自学,只要你想把英语学到一定程度(基本上无需借助词典,而且比较有把握地读懂英文原著;或者在一定场合下进行口头交涉),除兴趣和压力外,必须有正确的学习方法。否则只能是事倍功半。其中,怎样正确处理听说读写四会能力在英语学习中的关系又是关键之关键。
听说读写四种技能是我们学习英语所要达到的目标。虽然同学们可以因目的不同而有所侧重,但语言是个整体,不能完全割裂。这四种技能是紧密关联,相互影响的。其中听说是一对矛盾。同学们都懂得十聋九哑的道理,所以听说不可分家,训练听力即训练口语,反之亦然。读写是一对矛盾。同学们也一定知道熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,同样读写不可分家。这是问题的一个方面,即听说、读写各为一对矛盾。另一方面,读在四种技能中又占居着主导地位,它制约着听说写三种能力的进步与提高。这一点,对于每一位在中国这样一个汉语环境中,又想学好英语的同学来说更应有一个清醒的认识。
现在很多同学都想迅速提高口语或叫听说能力。殊不知没有一定的词汇量、一定的句法知识、一定的背景知识,又怎样能提高口语听说能力呐?大概报了几个外教口语班后,大多数同学还是只会说那几句Everyday English,而词汇量、句法知识、背景知识的提高主要依赖于阅读。也就是说,没有一定的阅读能力,口语能力的提高也是无本之木、无源之水。相反,如果通过阅读,在语言基础知识和基本技能方面打下了一定的基础,有了合适的语言环境,听说能力的提高就是水到渠成的事。同样,阅读对培养写作能力的重要性不言而喻。我们知道,一个说本族语的人如果不会读书识字,终究是一个文盲,何况一个外语学习者。至于要写出地地道道的。能适应各种用途的英文,特别是正式的书面语,必须要在大量阅读中学习种种表达方式,才能得心应手。
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