首先是关于学员自己在做题的过程中反应的,我发现历年的真题和考点重复率是非常高的,甚至每年会出现重复的题,这个说明了认真的看了历年的考题,这样的考生考试肯定是通关没有问题的。对于没有发现这个规律的考生给大家讲解一下。
对于来说理念的真题的重复率非常高,2007年考的题可能在2012年又考了一遍,比如说2013年的考试中有一个题是综合类的,2014年有可能变换了一种表达的方式放到理工类来考,各级各类串考的过程中,真题和考点的重复率是非常高。对于这样的特征应该怎么办?这个时候需要老师给大家讲解,我们的解决办法是根据各个班型,把我们的课程分成各个不同的班型,基础班、词汇班等等来各个突破,比如说基础班优化题型的技巧,优化解题的技巧,思维班是讲的词汇的重点的记忆的方法和短语,在考试中短语的应用的范围也是非常广的,不仅关注词汇还会关注短语的知识。
对于语法班来说,大家关注的是支撑英语的语法,英语的语法是非常庞杂的体系,如果您非要去研究英语的语法,可能花一年的时间是不够的。这一年中重点关注职称英语应用到的语法点,这是语法班会跟大家详细讲的东西。
真题班,涉及到真题的重复率的问题,真题重复率是告诉大家一个真题的趋势和变动的考试的动向,因为在真题的出题的过程中,出题的老师肯定每年的老师都是一些比较有经验的考试,他们肯定会参考之前的考试出题的题目,他觉得这个题目很有价值,而且体现了职称英语工作中应用的考试他就会拎出来在第二年的考试中考到。真题班要看三到五年的,而不是看头一年,因为只有几年的变化的过程中才会体现出重点的趋势,我们需要找规律性的东西才能帮助我们进行考试,真题班要找规律,看重复率的东西是什么,我们在今年的备考过程中如何利用重复率比较高的东西。
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