马斯洛认为,人的需求可以分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。阅读也是一样的:
第一,我们要通过考试,并争取在考试中取得好成绩,目的就是能够受到更好的教育,将来找到更好的工作,这本身是一种生理需求。
第二,我们可以将阅读中所学的英语知识运用到日常交际中去,将英语作为自己的一项生存技能,如果身处国外,还可以做自己希望做的事,这就是一种安全需求。
第三,能够实现温饱、没有生存危机后,我们就需要将阅读作为一种日益更新信息、与周围人拥有共同话题、并不断形成独立的系统观点的方法,我们的朋友、生活、事业会因此变得更加丰富,视野变得更加开阔,这就是一种社会需求。
第四,当我们能够不仅用汉语深入一个社会,并且可以用一门外语在另外一个社会中生活,与运用另一门语言的人深入沟通和交流,能够处理各种社会生活中的细节和难题时,就会受到社会的承认和理解,这就是一种尊重需求。
第五,通过英语阅读获取的各种知识,一个人就能够充分发挥自身的潜能,去尝试不同国度、不同世界的生活,完善自己的人格理想,这就是一种自我实现的需求。
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