这是一幅用凝重言辞构成的人物素描。作者首先用old,gentle,diminutive,deeply lined,grey hair,quivering voice等词语勾勒出主人公那苍老衰弱凄楚的形象,从其年迈的面容中看到她那智慧之光和她那孩童般的质朴无华,听到了她内心的啜泣。读后令人久久不能忘却这位饱经风霜、智慧、慈祥和纯朴的老妪。
2.地点描写文(description of a place)
地点描写是指用生动形象的语言对地点或环境进行具体逼真的摹写描绘,使读者如睹其物,如临其境。
在训练地点描写文的写作时,最好先练习一个作者十分熟悉的小地点,如教室、房间、商店、公园等,然后再练习写作一个较大的地点,如学校、街道、城市、国家等。要把地点描写得绘声绘色,有形有神、可感可触,作者应尽力做到观察入微,重点突出,描写生动,信息量大,感染力强。这种描写通常有两种方法。
1)整体印象细节描述(overall impression to detailed discussion)
这种方法的描写先给出地点全貌的鸟瞰,然后用细节叙述对整体印象加以描述。这种方法的特点是突出文章的主题,吸引读者。具体的写法是,首先选定你描写的地点,譬如你的教室。想想这个教室给你留下什么突出的印象。并将这种印象概括为一句话,这句话便是该段的主题句,如My classroom is very clean and tidy.然后就描述它如何clean和tidy。
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