小学一年级英语教学设计方案：Who is the first？_小学英语教案

小学一年级英语教学设计方案：Who is the first？

book的发音

Teaching tools：

实物书、钢笔、铅笔、尺

Teaching steps：

Step 1：Free talk and Greeting

T：Class begins.

Ss：Stand up.

T：Good morning，boys and girls.

Ss：Good morning，Vivian.

T：Sit down，please.

Ss：Thank you.

Step 2：Revision

T：First of all.Let‘s say the chant.

up，up，stand up.......

(齐说)(指名说)

Step 3：Presentation

1)T：Look，what’s this?

S：Chinese

T：In English we call it pen

teach：pen(范读三遍)

(指名读)(齐读)(跟读)(开火车读)

chant：pen，pen，是钢笔

2)T：What‘s that?(师指桌上的铅笔)

S：Chinese

T：Listen，it’s a pencil.

teach：pencil(范读三遍)

(跟读)(齐读)(指名读)(小组读)(齐读)

T：谁能给铅笔的单词来编句儿歌呢?

(指名说)(齐说)

齐说：pen，pen，是铅笔;pencil，pencil，是铅笔.

(比较pen和pencil的相同地方和不同地方)(指名说)(师总结)

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