语法专题七 非谓语动词
对应演练·迁移运用
.1.conducted 分析句子结构可知,此处用过去分词短语做后置定语,修饰a study。
2.to cool 由空前的are now cold enough可知,此处用cool的不定式形式。
3.Raised 分析句子结构可知,所填部分在句中做状语,且raise与主语he之间是动宾关系,故应用过去分词。句意:他在格拉斯哥最贫穷的地区被抚养长大,成为足球明星的道路漫长而艰辛。
4.left 分析句子结构可知,if引导的从句中没有主语,因此为省略结构,其逻辑主语为video games,video games和leave之间是被动关系,所以用过去分词,填left。句意:如果控制不当,电子游戏可能造成不良影响。
5.transformed 句意:……感到一天的劳累像羽毛一样轻了。the heaviness of the day与transform之间为被动关系,故要用过去分词做宾语补足语。
6.reading 介词后面应跟动词的-ing形式做宾语,故填reading。
7.Buried 句意:埋头于大量的作业,大部分高三的学生没有自由时间做自己想做的事情。根据词组bury oneself in“埋头于”,题干中的主语应是bury的动作承受者,故填Buried。
8.recovering 句意:当从震惊中恢复过来,长官开始对萨姆大声喊叫。after是介词,后面用动词的-ing形式做宾语。
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