2015届高考英语一轮复习教案：Module 4《Fine ArtsWestern，Chinese and Pop Arts》（外研版必修二）_高考复习指南

2015届高考英语一轮复习教案：Module 4《Fine ArtsWestern，Chinese and Pop Arts》（外研版必修二）

　　教师可以利用实物或图片引入artist，brush，painting等单词，让学生在懂得单词意思的基础上再进行问答练习。

　　●教学流程设计

　　导入新课。学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第48页)。学生就“美文阅读”进行讨论，统一答案。让学生快速阅读课文(见课本第32～33页)并完成“篇章结构”(见学案第49页)。师生共同讨论并统一答案。学生再次阅读课文(课本第32～33页)并完成“语篇理解”(见学案第49页)。学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。学生再次仔细阅读课文(课本第32～33页)进行深度理解，并完成“课文缩写”(见学案第49～50页)。老师指导学生讨论，共同找出答案。让学生完成“知识初探”部分(见学案第50页)。学生讨论，并让学生代表发表他们讨论得出的答案。老师予以更正。让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第50页)。

　　老师布置作业，让学生看课本第32～33页并完成课本第32页Part 1、2和第34页Part 3，预习学案Period (见学案第50～54页)。

　　Ⅰ.篇章结构

　　阅读文章，完成下面表格(每空不超过3个词)

　　Pablo Picasso，

　　Spanish artist，started Cubism

　　Cubist artists painted objects and people，with different 1.

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