克劳福特和王认为,学习成绩的倒退可以归结为两个因素。首先,中国学生没有学会调整学习方法,所以一年级以后随着学业难度的增加,他们成绩就开始下滑。其次,尽管中国和英国教育体系差别并不是那么大,但中国特别强调通过学习获得学历,这就意味着很多年轻人上大学是迫于家庭和就业的压力,而不是源自内心的动力。
爱丁堡大学教育和社会等级专业教授克里斯安娜·伊安内利表示,部分问题可能在于中国本科留学生的社会和经济背景正在发生变化。根据HESA的数据,伊安内利发现2000年和2001年在英国大学的中国留学生85%是成年人,多是由政府提供资金;自2004年开始,中国留学生年龄更小了,很多是女生,都是家里出钱来学习,因此需要更多的支持。“我们接收了这些学生,但并不了解他们,”伊安内利说,“我看到一些人很挣扎,因为在来这里之前他们并不知道自己应该做什么。”她说很难去衡量他们在学业方面准备得如何,因为很难以他们的普通教育高级证书(A-Levels)作为基准来评估他们的资质。“我们的大学是否就只顾接纳学生而不管学生之前的表现如何呢?我们有没有就国际上不同教育体系内的不同学历做过比较呢?”她提出这样的问题,“也许我们接纳的学生并未达标。也可能是语言障碍的原因,或者是他们在异国文化里还不适应。”
【英媒:中国留学生为何不能取得好成绩?】相关文章:
★ Twitter会降低学生的考试成绩,那对其他人有什么影响
最新
2020-09-15
2020-09-15
2020-09-15
2020-09-15
2020-09-15
2020-09-15