5、 推断词义,解决难句。教师把学生在再读中的难句收集,引导学生猜义和解释。帮助解决理解障碍。
6、深读:引导学生进行深层次的阅读全文。
7、精要的语言点讲解。(见教案)
8、验收效果:True or false练习。(见教案)
9、小结:1)文章脉络 2)主要语言点
10、板书设计:
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