(2)链式游戏:学生用自己穿的衣服进行问答:What’s this? It’s a…/ They’re…
2.Let’s do it!
看书讨论每幅图的新旧问题,指导学生怎样写句子。先在空格里填写匹配的单词,再写句子。
3.I like your skirt.
看书跟读课文,再分角色朗读,表演。再次播放光盘,练习读背课文。
游戏:向右移动
学生面对面站成两排,与他对面的学生对话:
I like your skirt. Is it new? Yes/No.It’s new/old.
4.Let’s chant.
领读歌词,理解歌词大意,再放光盘跟唱。
巩固检验:活动手册
结束课堂教学
今天学习了谈论衣服的新方法,也学习了如何赞美他人的衣服(I like your… It’s nice.)
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