3.情感、策略、文化等有关目标
(1)情感态度:培养学生热爱动物,热爱大自然的良好品质。
(2)学习策略:注重新旧知识的融会贯通,加强小组合作与交流。
(3)文化目标:了解一些有关考拉和袋鼠的知识。
Unit 6 A Field Trip
1.能力目标
(1)能询问别人他人正在进行什么活动,并能正确表述自己或他人正在进行的活动。
(2)能围绕主题展开对话,学会新知,并尝试自编对话,模仿讲述故事。
2.知识目标:
(1)能听、说、读、写词组:taking picture, watching insects, picking up leaves, doing an experiment, catching butterflies, counting insects, collecting leaves, writing a report, playing chess, having a picnic.
(2)能够听、说、读、写四会句型:
Are you eating lunch? No, we aren’t.
Are they eating the honey? Yes, they are.
Is he playing chess? Yes he is.
Is she counting insects? No, she isn’t.
(3)通过朗读归类单词及三个绕口令,掌握字母y及字母组合igh, qu的发音。
(4)能够听懂、理解Let’s talk / Read and write 和story time 部分的会话,并进行适当的反馈。
3.情感、策略、文化等有关目标
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