(4)能够听懂并完成Listen and number部分的排列顺序。
(5)能听懂、会唱歌曲“Song of the Seasons。
2.知识目标
(1)能够掌握1-3单元A、B部分Let’s learn中的四会单词和Read and write中的四会句子。
(2)能够认读Read and answer中的单词和句子并回答文后的问题。
(3)能够模仿Read and answer中的短文谈论并仿写四季特征和最喜爱的季节及原因。
(4)能够听懂并会吟唱Let’s chant部分的歌谣。
3.情感、策略、文化等有关目标
(1)情感态度:培养学生合理安排时间、劳逸结合的良好生活习惯。
(2)学习策略:加强学生英语学习策略的培养,为学生的终身学习奠定基础。
(3)文化目标:了解不同国家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外节日的相关知识。
Unit 4 What Are You Doing?
1.能力目标
(1)能够简单描述自己或他人正在做什么,如:I’m answering the phone. She’s cooking dinner.
(2)能够询问他人正在干什么,如:What are you doing? What is he /she doing?
(3)能够听懂、会唱歌曲“What Are You Doing?
2.知识目标
(1)掌握A、B部分Let’s learn、Read and write 中的四会动词短语和句子。
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