(4)能够询问并回答某人生日是否在某一月份,如:Is her birthday in June? Yes.
(5)能够听懂、会唱歌曲“ When Is Your Birthday?。
2.知识目标
(1)能够掌握A、B部分Let’s Learn中的生词的缩写形式,以及Read and write中的四会单词和四会句子。
(2)能够听、说、认读A、B部分Let’s talk中的句型和A、B部分Let’s learn中的三会单词。
(3)能够了解字母组合ear, eer, ch, sh的发音规则并能读出例词。
(4)了解Story time、Good to know 等部分的内容。
3.情感、策略、文化等有关目标
(1)情感目标:引导学生热爱自然、关心环境与气候变化。
(2)学习目标:引导学生注重小组合作学习,广泛阅读,扩广知识面。
(3)文化目标:引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风俗。
Recycle 1
1.能力目标
(1)能听懂表述一天中的活动及活动时间的短语和句子。如:I get up at 3:30 in the morning.并能制作或填写作息时间表。
(2)能够用英语描述我国四季的特征以及本人对四季的喜好及原因。
(3)能够用“When is Edison’s birthday?或“When is Spring Festival?句型对中外名人的生日或中西方重要节日所在的月份、日期进行询问或调查。
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