把握阅读节奏之托福口语第三题
第三题属于校园场景,阅读材料按内容可以划分成两种:学校通告(Announcement)和个人建议(Letter/Proposal)。两者虽然在 内容上不同,但文章结构是一致的。这是一个好现象,因为我们可以通过固定的文章结构来快速判断主旨句的位置。其实,学校的通告也好,个人的建议也罢,都符 合西方人开门见山的表达习惯。换言之,无论是什么内容的材料,主旨句通常出现在前两句。这给我们提供了很大的便利,因为我们可以以此来提高我们的阅读速 度。我们先来看一则学校通告的例子:
Required Work Experience
The business studies department at State University will now require all students enrolled in its program to complete one semester of work experience in a local corporation or small business. It is felt that students will benefit from this work experience by developing leadership and organizational skills that would not normally be learned in a classroom or campus setting. Furthermore, the relationship that students establish with the company that they work for may help them to secure permanent employment with that company once they have completed the program and graduated.
我们拿到一段材料通常第一件事是看标题,因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨,所以我们知道本题的主旨与work experience有关,接下来就剩细节了。通过刚才讲过的方法,我们知道主旨句一定在前两句,所以我们稍微放慢速度阅读前两句。通过题目一开始的旁白 我们已经知道这是一篇学校通告,所以为了提升速度,我们快速跳过一些虚词,包括学校名称、院系、以及表示要求、建议等意思的词。因为这些词在 大部分的学校通告材料中出现且无实际意义,所以我们可以快速略过。那本题中,我们只需要仔细阅读第一行require后面的内容就可以了。这时我们的工作 量就又减少了,速度也就提升了。通过阅读我们发现,本题的主旨就在第一句,所以赶紧记下来关键词(动词、名词优先),保证主旨句有分。
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