什么时候_______ 生日____________ 愉快的,高兴的__________日期_______
出生________ 年龄_________ 演讲__________ 竞争_________ 聚会________
旅途_________ 节日_________ 中文,中国人____________ 音乐__________
第二_________ 第五_________ 第十五____________第二十___________
第三十___________ 第八__________ 第九_________ 第十二__________
第三_________ 第四_______
短语:生日快乐_________________ 多大年纪__________ 篮球赛__________
排球赛_____________ 学校庆祝日___________ 岁_____________
学习任务二: 根据所学的内容进行交际
1.自我总结本单元的重点句型
2. 两人一组练习对话
3.小组表演对话,展示对话交际.
二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
基数词变为序数词时,有没有什么规则?总结一下.
______________________________________________________________ 三.系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)
总结本单元的主要句型.
____________________________________________________________________
四、诊断评价
(一)英汉互译
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