但是部分语言水平较高的学生不用看示范也能自由组织语言进行交际。为了给这部分学生拓展语言提供发展的空间,我在超市的部分柜台上另外放置了一些食物、水果,引导他们联系实际,就地取材,自主组织语言,例如:“Do you like orange juice? Can I have some Coke , please? Can I have some French Fries , please? Certainly! Here you are .等。这样就能使每个层次,每个类别的学生在下课的时候,都能这样说:“Learned this lesson , I feel get great gain .
以上是我的说课,Thank you for your listening !
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