第六,熟悉合成词记单词。英语中有许多合成词,比如blackboard baseball supermarket classmate等等,知道合成词的概念,有利于对单词的记忆,并且容易把单词记牢。
第七,联系生活记单词
小学生善于观察生活,所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。比如在停车场看到的大写字母P代表那个单词?VIP中的每个字母分别代表什么单词。还有生活中常见的飘柔洗发水的英文Rejoice,这个英文单词本身的意义是什么?通过点点滴滴,教会学生在生活中去发现词汇,学习记忆词汇。
对于小学生来讲,本身词汇的记忆是枯燥的,有的时候需要进行一些调节,在单词的讲解和引申中加入一些灵活的因素,营造活跃的课堂气氛。例如讲supermarket这个单词时,进行拆分,另外组成super girl超女; superman超人等学生感兴趣的单词来,还可以让学生参与到造词当中来,有的学生造出了super monkey等。激情联想也是活跃课堂气氛的一个方式,比如讲完fat后,写出fatal来让学生猜,最后告诉学生fatal是致命的意思,fat加了al变成了fatal致命的,我们可以理解为长肥肉对于女人来说是致命的。当然,这些都是旁门左道,仅用来消除学生对背单词产生的抵触感,切不可本末倒置!
怎样教给小学生英语歌谣最有效? 从现实生活中帮助小学生学英语 营造小学生学习英语氛围3个小技巧 小升初孩子能讲的浪漫七夕双语故事 小学生夏令营 唱唱跳跳学英语最有效 常用英语口语排行榜 50句 五龄童能识字读报 翻译英语单词 训练小学生正确英语发音的三妙招
【小学英语词汇如何记忆学习最有效?】相关文章:
★ 小学英语阅读技巧
最新
2016-03-17
2016-03-17
2016-03-17
2016-03-17
2016-03-17
2016-03-17