德国:提倡使用“学生专用手机”
在德国,手机厂商开发“学校手机”,外观充满童趣且带有“酷味”,还分女孩手机和男孩手机。此类手机既寓教于乐,又具备安全性。内部预装有20到30个学生APP程序,可以通过Wi-Fi上网,且网页都是德国教育部门推荐的健康网页。家长可以进行控制。德国学校设有手机管理课程,给孩子们讲解怎么合理使用手机。每个学校还设有网上教育网络。软件企业也会积极参与手机APP程序设计。
韩国:学校配备手机存放柜
大部分韩国学校实施早会收走手机、放学前归还的方法,由老师或专门的学生负责收发。为防止孩子沉迷于手机娱乐,不少韩国家长会选择给子女买只能拨打电话的“学生手机”,或者办理低流量、慢网速等手机套餐。
美国:跟考试成绩挂钩
美国学校基本上都要求学生将手机存在自己的储物柜里,不能带进教室。有些学校允许带入教室,但要求从早上第一堂课到下午最后一堂课,包括课间休息,手机都必须处于静音状态,通常也不能使用耳机。对违规学生的惩罚力度,取决于老师。有些老师发现有人违规,会要求该学生把手机装入纸袋,放在课桌明显位置;有些老师会没收手机,让家长来认领;有些老师比较严格,第一次违规考试成绩降半个字母(比如考A的降为A-),第二次发现则会降一个字母同时要求学生离开教室,如果学生不配合,则会请校警配合强制离开;也有少数老师比较宽松,完全依靠学生的自觉。总体看,课堂上禁止使用手机是绝大部分老师的共识。
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