唯有如此,我们方能充分而有效的利用校园教育的优势,培养合格有用的世界型人才——国家的合格公民,社会的合格成员和国际化的世界公民!
而对于思想创造与情感交融的最高级动物的人类来说,思想文化的最大魅力就在于其思想的高度或智慧对自身的思想熏陶、创意灵感的激发和思想文化的再创造。这就是我们所说的思想力、行动力和创造力——她不仅是上天(先人们)恩赐予我辈的最高奖赏,更是自我进步与发展的最伟大的动力!她使得我们明确了自己人生的方向,对创造更美好的未来充满了无限的憧憬、向往、梦想与追求,并因此而产生无比的激情、丰富的想象力和澎湃而无极限的动力。
参考文献:
[1] 魏书生 谈语文教学 [M]河海大学出版社 2005.5。
[2] 余文森、吴刚平、新课程的深化与反思. [M] 首都师范大学出版社 2004.5.1 。
[3] 《叶圣陶出版文集》,[M]中国书籍出版社1996年版。
[4]. Barry Tomalin and Susan Stempleski,Cultural Awareness(《文化意识》) [M],OxfordUniversityPress,USA(March 3, 1994).
[5] 魏振燕:利用英语教学渗透德育教育. [OL]《21世纪英语教育周刊》电子版 地址:http://www.21stcentury.com.cn/story/45988.html.
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