三、操练巩固/拓展延伸
1. What missing 游戏。
让学生观察课件上的单词(主要是新单词),然后看哪个不见了,属于记忆抢打游戏,主要为了复习巩固新单词。学生也比较喜欢的一个游戏。
2. Bingo 游戏
Bingo 游戏,就是在纸上画好九宫格,让学生从15个职业中选择9个职业,填进表格,然后由老师或者同学,从盒子中抽取一个单词,念出来,如果其他同学写下来的单词中有这个单词的,就在这个单词上画 “X。看谁运气最好,看谁画的“X最先连成一条线,连成一条线的同学喊“bingo,可以得到一个奖品。学生非常喜欢这个游戏的,也有利于复习巩固已学的单词。
3.make a survey
让学生之间进行调查:
what does your mother do ? what does your father /mother do ? what are you going to be ?
这是一项集交际、任务、评价等目标于一体的综合性语言活动。学生通过实践、参与等途径,在学习过程中能将外部的操作活动和内部的语言思维活动相结合起来,形成一个学生主体自己操作、自己体验、自己感悟的过程,最终发展学生的综合语言运用能力。也为第四个活动许愿做好准备。
4.make a wish 许愿。
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