马来西亚央行行长扎蒂•阿克塔•阿齐兹(Zeti Akhtar Aziz)是此次合作的推动者。她说:“(我们的目标)是建立这样一所商学院,学院培养的人才走出校门后,将助推新兴世界的发展。
Both parties have experience in this arena. BNM has made several large investments in education over the past 10 years, starting a school for Islamic finance, for instance. And for the past two decades, MIT Sloan has partnered universities around the globe to help less-known business schools expand curricula, implement programmes, and develop their academic base and research profile.
双方在这个领域都有相关经验。过去10年,马来西亚央行在教育领域进行了几次大规模投资,如创办一所伊斯兰金融学校。过去20年,斯隆管理学院则与世界各地的大学合作,帮助知名度较低的商学院拓展课程体系、开展课程项目、发展学术基础、提高研究声望。
Creating a business school from scratch, however, is a far more ambitious — and daunting — task. According to David Schmittlein, who has been dean of MIT Sloan for eight years, it takes money, institutional will and engagement from the wider region.
不过,从零开始建立一所商学院,是一个更具雄心,也更为艰巨的任务。8年来一直任斯隆管理学院院长的大卫•施米特莱因(David Schmittlein)表示,这个任务需要资金、机构意愿以及整个地区的参与。
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