情感态度价值观
该部分学习内容主要是谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动及其原因,符合学生喜爱运动的心理,同时通过谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光,培养同学之间和睦相处,互相帮助,团结友爱的精神。
教学重、难点及教学突破
重点
学习使用描述性形容词:interesting,boring,fun,difficult,relaxing:复习do/does引导的一般疑问句和lets句型;复习名词的复数构成与使用。
语法难点
行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构,尤其是单三形式的变化。
教学突破
复习和巩固所学的行为动词一般现在时的结构,引导学生进行一些阅读和写作的练习,对强化记忆有很大的帮助。
教学准备
教师准备
设计学生常见的球类运动和其它活动的教学幻灯片,图片或制作反映各种运动活动的课件;设计课后巩固练习的幻灯片。
学生准备
通过询问老师、同学或上网查询的方式了解各种运动的竞赛方法;调查同学、朋友或家人所喜欢的运动项目及其原因。
教学步骤
(1课时)
【Do you have a soccer ball】相关文章:
★ Where did you go on vacation
★ My favorite subject is science
★ 2017届英语一轮精品复习导学案:Unit1《Advertising》(译林牛津版必修4)
★ 2017全新教程高考英语总复习(人教版浙江专用)课件:选修六Unit 5 The power of nature
★ Unit 11 What time do you go to school
★ Unit 11 What time do you go to school 教案
最新
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02