6.写出自己所拥有的体育器材名称或其它物品的名称,注意使用名词的复数形式,完成3c部分的学习任务。
三、第三教学环节:合作交流,巩固提高
教师活动 学生活动
引导学生进行Survey活动,完成第4部分的教学任务。可采取师生互动带动生生互动的方式,先由教师做调查,再让学生进行模仿:Do you have? No, I dont.(换一个人)Yes,I do.(记下姓名)。进行Survey活动,完成第4部分的学习任务。先看教师做调查,再进行模仿:
Do you have? No,I dont.(换一个人)Yes, I do.(记下姓名)。
本课总结
本课内容主要学习使用描述性形容词:interesting,boring,fun,difficult,relaxing;复习do/does引导的一般疑问句和lets句型;复习名词的复数构成与使用。正确掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构,尤其是单三形式的变化,并进行阅读和写作的练习。
板书设计
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section B
Words: interesting, boring, fun, difficult, relaxing
play volleyball /basketball, watch TV, a sports collection, every day
have has, but and, only, them they
Sentences: Lets play computer games. That sounds interesting.
【Do you have a soccer ball】相关文章:
★ 人教版八年级英语上册--Unit 4 How do you get to school?
★ 2017届英语一轮精品复习导学案:Unit1《Advertising》(译林牛津版必修4)
★ Unit 11 What time do you go to school
★ My favorite subject is science
★ 2017全新教程高考英语总复习(人教版浙江专用)课件:必修三篇首
★ Unit 6 Do you like bananas 教案
★ Unit 11 What time do you go to school 教案
★ 2017届高考英语听力素材:记忆篇 38 an ingenious love letter
最新
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02