二、精心设计交互课件,促进学生自主学
精心设计出高质量的交互课件,是实施人机交互个别化学习的关键。教学手段是教师得以有效地向学生传递信息,是学生学会知识,从而提高教学效率的保证,它必须是行之有效的。
我在设计课件中,从以下三方面进行了考虑:
1、课件设计要符合教育教学规律,要充分考虑教学过程的各个基本因素,要遵循教学基本规律和原则。如启发性原则、体现学生的主体性等。
2、课件要符合课程计划和教学大纲的要求以及学生的认知规律,又基于学生学习兴趣的调动方面的考虑而设计的。
3、课件设计要体现以启发式、训练型为指导思想的教学方法,重视学生能力和全面素质的培养,要能体现最新的教改成果,移植最好的教学经验。如在每一题完成后,都出现一句鼓励或祝贺的话,做对的题后都出现正确反馈等,这些都出于上面的考虑。
此外,在技术上,教学课件应尽可能做到界面友好,即有交互性,为教学创设最优环境。我在课件中设计了教师操作的菜单和学生题目的主界面。教师在演示中可以随时进入不同教学环节,学生主界面上的四座小房子就是四道题目的按钮,学生可以任意点击一座房子就可以进入题目进行练习,在完成每题后都可以回到主界面再进行选题。这种设计激起了学生浓浓的好奇心,学生极有兴趣地进行操作,课堂气氛轻松愉快。同时,这样的设计也便于教师、学生的操作。
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