牛津英语写作教学初探
那么，如何提高学生的写作水平和促进写作教学呢？从牛津英语的教学中，笔者得到启发，加强和提高学生写作能力的训练，可以依靠教材，利用教材，挖掘教材，因为每一单元的阅读课给学生的写作提供了范文和素材，展示了各种语言现象，分析了各种语法规则。《牛津英语》在每一单元的最后环节都安排了写作，在Reading, Listening, Speaking等环节后，最后安排了Writing，也正体现了教学大纲中听说读写能力并重的要求。整个单元围绕共同的主题，环环相扣，步步深入，有了足够量的听和读的输入量，说和写的输出也就水到渠成。以下我以高二《牛津英语》为例，归纳说明写作教学中的具体方法：
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