(3)文化目标:了解白天、黑夜、工作日、周末等相关概念以及中西方小学生作息时间上的异同。
教学重点:
使学生熟练掌握Whatdoyoudoontheweekend?Ioften/usuallyplayfootball/并能在实
际情景中自如运用。
教学难点:
单词usually,often,sometimes的异同和灵活运用。
教学准备:磁带,录音机,单词卡片,课文图片。
教学过程:
一、Warm-up
1复习词组:domorningexercises,eatbreakfast,haveEnglishclass,playsports,eatdinner,climbmountains,goshopping,playthepiano,visitgrandparents,gohiking。
齐读抽读开火车读抽背
2Letschant:EveryweekendIclimbmountains.
Whatdoyoudo?
EveryweekendIreadsomebooks.
Whatdoyoudo?
EveryweekendIgoshopping.
Whatdoyoudo?
EveryweekendIgohiking.
Whatdoyoudo?
学生跟录音一起chant
3师生对话,复习句型:Whatdoyoudoontheweekend?Ioften
T:EveryweekendIusuallygoshopping.Whatdoyoudoontheweekend?
S:Iusually/often
二、PresentationandPractice
1、Letstry
【小学五年级英语课文 《UNIT 1THIS IS MY DAY》教案】相关文章:
★ 小学三年级英语课文《Lesson 9 : Let’s eat ! Let’s drink !》教案
★ 小学五年级英语课文 《unit2 what's your favourite season?》教案
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