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　　教师活动学生活动

　　l.引导学生在筑词表上进行筑词活动，引导学生采用各种有效途径记忆单词，为以后的进一步学习提供保障，完成第2部分的学习要求。

　　2.引导学生根据图画内容整理对话的顺序，并复习所学的目标语言，完成第3部分的教学内容。1.在筑词表上进行筑词活动，学会采用各种有效途径记忆单词，为以后的进一步学习提供保障，完成第2部分的学习要求。

　　2.根据图画内容整理对话的顺序，并复习所学的目标语言，完成第3部分的学习要求。

　　三、第三教学环节：合作交流，巩固提高

　　教师活动学生活动

　　引导学生进行Just for fun!游戏活动，复习、巩固所学的Do you have?Yes，I do.No，I dont.等句型和语法知识。进行Just for fun!游戏活动，复习、巩固所学的Do you have?Yes，I do.N0，I dont.等句型和语法知识。

　　本课总结

　　通过单词检测、对话练习和游戏等，对所学知识讲行系统而全面的复习和巩固，不仅使学生掌握所学知识，更重要的是培养灵活运用的能力;同时教授学生了解一些有效的学习策略。

　　板书设计

　　Unit 5 Do you have a soccer ball?

　　Self Check

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