Ask a student to read the words in the box.
Demonstrate a conversation with a student Listen carefully.
Listen and write say the answers out.
Read the words
Offer the student make up a dialogue in pairs
本课小结
本节课学习了与动物相关的几个国家,通过游戏巩固了所学,学生兴趣很高。
结合本节课所学的内容,学生课下搜集其它与动物有关的国家。
教学探讨与反思
1、游戏激趣可以推广
2、要经常反复检查学生的知识掌握情况,以便巩固、提高。
板书设计
Unit 3 Why do you like koalas?
animals countries
Section B (一)
教学内容
Section B中的1 2a 2b, 2c和Selfcheck 中的3,4。
教学目标
知识与能力
1. Master vocabulary: ugly, clever, friendly shy, dog
2. Master ail use: What (other) animals do you like?
I like elephants. Because they are friendly.
过程与方法
通过身体语言和图片等学习描述性形容词,既直观形象,又能提高学生的学习兴趣。再加以深化联系,学生自然会掌握这些词汇,对话练习可以先用图片引导学生整体操练,再进行分组练习。
【Unit 3 Why do you like koalas 导学案 ( P17-18)】相关文章:
★ Unit 6 Do you like bananas 教案
★ Unit 6 Do you like bananas教案(总第28课时)
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★ 初一英语Unit 7 How much are these pants教学案
★ 牛津7B Unit 4 Amazing things导学案1
★ 新目标初一英语下册Unit8 I would like some noodles.导学案
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2016-03-02
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