听课文内容录音、填写单词。
this shirt is colourful , but it’s too .
this shirt is good, but it’s too .
this shirt is pretty , but it’s too .
this shirt is cheap, but it’s too .
this shirt is .it fits me well. ?
i’ll take it.
[理念:让学生通过前两个简单的游戏,熟练拼写四会单词和句子,第三个练习是前两个游戏的递进。]
三、 巩固平台:(consolidation)
1、do exercises .(activity book)
2、listen to the story.
①.教师为学生介绍故事中的人物。
②.播放录音两遍,学生理解大意。
③.渗透做事情要细心、认真的思想。
(让学生从故事中明白一个道理)
四、拓展平台:(extension)
1、听录音,模仿语调朗读。
2、用英语口头描述家庭成员或同伴的衣服。
[理念:这一方式可以拓宽学生的视野,同时可以培养学生的协作精神和交流能力。]
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